党的二十大报告强调“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，培育壮大哲学社会科学人才队伍”。县社科联聚焦主责主业，发挥“联”的优势，于11月18日上午组织相关代表、委员和部分社科类组织负责人，还邀请了社科界人大代表和政协委员，召开学习党的二十大精神学习研讨会，扎实推进理论武装、宣传普及和研究阐释工作，兴起社科界学习宣传贯彻党的二十大精神热潮。会议由县社科联主席吴秋燕传达了省市县宣传文化系统学习宣传贯彻党的二十大精神的会议精神，兼职副主席戴华芳原原本本领学党的二十大报告原文（节选），与会人员认真学习并热烈参与研讨发言。

　　县社科联主席吴秋燕在会上强调：一是要在学深悟透上下功夫，深刻领会精神实质和使命任务。作为社科界工作者，在学习上更要做好表率，先学一步、学深一层。要把学习好领会好党的二十大报告作为当前和今后一个时期首要的政治任务，要在学懂弄通做实上下功夫，为履行社科工作打好坚实的理论基础。二是要在晰理解惑上下功夫，认真开展理论研讨和研究阐释。切实增强社科理论研究和普及的责任感、使命感，立足古田实际，用党的二十大精神统一思想、统揽工作，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进工作提供智库支持，助力乡村振兴、人才培育、经济发展、社会治理，助推“五个古田”建设，全力当好党的二十大精神的研究者、传播者、实践者。三是要在宣传普及上下功夫，广泛宣讲伟大成就和重要精神。紧紧围绕县委县政府中心工作，结合所属行业领域，依托各社科普及基地、社科类社团组织、公益性文化场馆等平台，通过集体学习、交流研讨、座谈分享、讲座解读等多种形式，深入村居、学校、企事业单位等广泛宣传宣讲党的二十大精神。在宣传宣讲中要把握正确的政治导向，落实意识形态工作责任制，把宣传贯彻党的二十大精神和传播“闽东之光”联系起来，为建设“五个古田”勤勉奉献，在奋力谱写全面建设社会主义现代化国家古田篇章中展现社科工作者的担当和作为。

　　会上，大家纷纷表示，要结合各自岗位实际，抓好贯彻落实，主动作为，为推动党的二十大精神落地生根、开花结果作出应有贡献。

　　【部分与会人员发言节选】

　　县社科联兼职副主席、县委党校一级主任科员徐建明：在学习贯彻党的二十大精神中深刻领悟“两个确立”的决定性意义

　　宁德是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地，古田县更是习近平总书记当年任宁德地委书记时开启“四下基层”工作制度，开展调研下基层的第一站。我们要怀着对总书记特别真挚、特别炽热、特别深沉的感情，在学习贯彻党的二十大精神中深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，要勇担历史使命，切实把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，在学好、用好、讲好二十大精神上走前头作表率，为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家的古田篇章而团结奋斗。

　　县社科联兼职副主席、县委宣传部二级主任科员戴华芳：感悟伟大成就，汲取奋进力量

　　回顾历史，在各个阶段，我们之所以欣欣向荣、经久不衰，正是由于有先进科学的理论作为指导，形成了与中国实际相结合的指导思想。我们要认真学习贯彻创新理论，要投入真感情去学、付诸实际行动去干，切实深刻理解把握其世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。要不断加强宣传文化系统党的建设，坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体，全面落实意识形态工作责任制，巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论。

　　县教育学会会长阮以敏：“办好人民满意的教育。”

　　学习党的二十大精神，应该要理论联系实际，组织开展各种社会科学学术活动，促进学术团体之间、学科之间、社会科学与自然科学之间、理论研究与实际工作部门之间的联系与协作；应该要以党的二十大精神为指导，大力开展社科普及和历史优秀文化挖掘、学术研讨；古田县教育学会作为纯学术性社会团体，将全面贯彻党的教育方针，积极配合教育主管部门做好教学研究，服务教学一线，提高教学质量，为办好古田人民满意的教育贡献力量。

　　县陈镔文化研究会会长陈家兴：做好地方特色文化宣传

　　陈镔文化研究会作为社团组织，坚决拥护党的二十大所指引的路线方针政策，宣传好“一代廉吏”陈镔在古田的廉政事迹。准备编印《一代廉吏陈镔》连环画，扩大一代廉吏陈镔事迹影响力，以激励党员干部清廉从政、勤政为民。

　　县人大代表、绿柚幼儿园园长戴容姬：“牢牢把握办学的正确政治方向”

　　党的二十大报告在总结过去五年的工作和新时代十年的伟大变革时指出：要在“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。”我认为想要改善必须抓好高质量教育。学前教育是高质量教育体系的起始环节。只有用全面系统的态度来观察事物，才能把握事物正确发展规律。学前教育高质量发展的实现，既要以政府为核心，又要发挥幼儿园、家庭、社区等方面的协同作用。我们要加强对学前教育的投入，并注重对学前教育的管理和引导；为幼儿的生活提供良好的环境和条件，同时还要加强幼儿园课程建设，坚持以游戏为基本活动，充分发挥儿童活动的自主性和创造性。

　　  （古田县社科联 供稿）